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2013考研心理学冲刺阶段提速备考指南
分类:教育

  2.主观题和选择题的常考题型

  综合题,是灵活性、综合性最强的一个题型,出题人会将各学科知识放在一起综合考查。由于心理学学科的特殊性,心理学各家各派都有自己的理论和观点,目前没有一个理论能完美的解释所有心理现象。比如,就学习而言,行为主义学派认为是R-S联接,认知主义学派认为学 习是有机体积极主动地形成新的完形或认知结构,人本主义则强调学习的目的和结果是使学生成为一个完善的人,也就是使学生整体人格得到发展。综合题就要求考生不但要了解基本理论,更要善于分析、比较这些理论之间的相同和不同,他们各自的优势和不足,并最终要形成自己的观点。也就是说,综合题要求考生从一个更为宏观的角度来看待心理学,掌握心理学的发展脉络,洞察心理学未来的发展方向,非不是仅仅局限与就是论事。

  一、模拟

  2.多项选择,一向是得分较低的试题,若题目中不止一个选项符合题意,就选择最贴近题干规定性、指向性要求的,它可能反应出了客观现象中最主要、最根本问题,也可能反应出最直接、最本质的问题。

  3.之前以主观题形式考过的知识点

  三、综合题(关键词:综合性 联系实际 全面)

  1.选择题考过的知识点

  一、 选择题(关键词:概念 理解 技巧)

  2. 鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排除掉。

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  1. 逻辑性:思路必须清晰,这是在将来科研路上必备的一种能力,

  2.分析知识点在主观题与选择题形式之间转换考查的可能性

  考生做这部分题时,重点要抓住题目中的关键词,在脑中大概概述出问题需要哪些知识点、如何有逻辑的罗列,再针对每个要点稍作扩展。针对这些知识点做个简明扼要的论述即可,切忌只围绕一个点反复地长篇大论。重点知识点不要遗漏,考生在复习的过程中一定要认真仔细的进行理解。最好用分级的方式,层次感鲜明,让阅卷老师一目了然,最好不要洋洋洒洒一大篇,用论述的形式对待,大篇幅的内容会造成阅卷老师的审美疲劳,也浪费时间。

  ①直接考的知识点有可能再以选择题或主观题形式考。

  二是结合理论分析问题时,要尽可能全面。材料涉及几个点,答题时就要将这几个点答全,每个点不需要展开太多,但要把基本要点说到。解答材料题时,学会利用获取的信息回答问题。把理论与实际、观点与事实结合起来,即做到事理交融,观点统帅材料。要紧扣材料分析,或从材料中提炼出观点,或用观点分析材料,或用材料论证观点。防止就事论事,或就理论谈理论。另外需要注意,层次和逻辑,不要自相矛盾,在答案中最好把观点一一罗列出来,便于阅卷教师找到要点。

  主观题的考试题型有一定的规律,比如某某的含义与特点、某某的影响因素、某某与某某的区别与联系、运用相关理论进行问题解释即实例分析等。

  选择题三种解题方法:

  二、分析

  最后,针对论述题的解答上,谨遵两点原则:

  全国硕士研究生入学考试心理学专业基础综合是在上午的8点30分至11点30分。考生可以选择任意一天,在这个时间段进行模拟考试。其中,大致时间分配如下:65个单项选择题,10个多项选择题,耗时约40分钟;简答题5个,耗时约50分钟;综合题3个,耗时约80分钟;开、封信封,涂卡等耗时约10分钟。

  多项选择题考察的是概念、原理相互之间的关系,解题须正确,即观点正确;解题须有关,即选项的内容与题目要求有关,选项是正确又有关联(之间关联,间接关联不可选),此为正确选项。

  近两年的考题已经明确说明,考过的主观题还有可能换个角度重新以主观题形式来考。

  冲刺阶段,对于简答题的复习方法就是将近几年的真题做完,分析哪些知识点可以以简答题题型出现的,掌握答题思路及技巧。

  有些知识点从未在真题里出现过,但是具有较强的心理学味道,且如果出选择题和主观题的话,形式和难度都与考过的题型差不多,那么这种知识点一定要认真对待。例如,2010年考了心理学的分支,之前从未考过,且考试大纲中也没有明确列出,之后2013年、2014年再次考了心理学的分支。

  1. 单项选择,因为考察的形式是唯一型,可用排除法,先删除不符合题目要求的,接下来是正向、逆向思维假设,以及选项本身错误的删除掉。若还有一个以上的选项,用所学概念、原理选出正确答案,最后观察该选项是否能解答出题目所反映客观现象的方向与范围。

  考试的试卷结构如何,其各个科目、各个章节的知识点分布规律如何,考生都要做到心中有数。比如统考试卷中,心理学导论:①每章一般都是2到3道选择题;②一般第1到19题属于心理学导论;③多选题前4道;④简答题前2道;⑤综合题第1道。

  一要注重联系实际,材料归纳出来后,用相关的事实理论做依据进行分析。材料分析题的材料灵活多变,无一固定模式。但不管材料以何种形式出现,认真阅读材料是基础,掌握其中信息是关键。一般的材料提供信息很多,有主有次,还有重复的,这就提醒考生在读题的过程中,可以边读边用铅笔将含义相同的归类,对重要的核心句或者关键词,在下面画线,以备答题时直接应用,避免大量的重复阅读,造成无为的浪费。答题论述时,要求做到观点和材料的统一。

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